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Le journal du Grex2 : Expliciter

N° 134 juin 2022

Sommaire n°134

1-14 Explicitation et émotions, Frédéric Borde, Béatrice Cahour

15-17 L’émotion est signe du sens, Nadine Faingold

18-24 Schèmes d’action, émotion et schémas réactionnels, Nadine Faingold

25-45 Compte rendu de notre travail de l’Université d’Été d’août 2021

Exploration du processus de verbalisation pendant une évocation.

Le froid, le frais, un geste, un métronome et des aubergines. Marine Bonduelle, Joëlle Crozier, Maryse Maurel, Claudine Martinez

46-53 Accompagner la description d’un lâcher-prise. Compte-rendu de l’Université d’été 2021. Isabelle Danet, Marie-Hélène Lachaud, Patricia Rottement

54-59 Un entretien d’explicitation en institut de formation en soins infirmiers. Anne Millot

Sommaire n°134 1-14 Explicitation et émotions, Frédéric Borde, Béatrice Cahour 15-17 L’émotion est signe du sens, Nadine Faingold 18-24 Schèmes d’action, émotion et schémas réactionnels, Nadine Faingold 25-45 Compte rendu de notre travail de l’Université d’Été d’août 2021 Exploration du processus de verbalisation pendant une évocation. Le froid, le frais, un geste, un métronome et des aubergines. Marine Bonduelle, Joëlle Crozier, Maryse Maurel, Claudine Martinez 46-53 Accompagner la description d’un lâcher-prise. Compte-rendu de l’Université d’été 2021. Isabelle Danet, Marie-Hélène Lachaud, Patricia Rottement 54-59 Un entretien d’explicitation en institut de formation en soins infirmiers. Anne Millot  

N°133 avril 2022

Sommaire n°133

1-28 « La quête de l’intersubjectivité dans l’entretien de recherche sur les compétences », Vittoria Cesari Lusso & Nathalie Muller Mirza

29-34   « Le questionnement d’explicitation en classe au service des apprentissages »,  Brigitte Cosnard

35-40  « De l’explicitation au décryptage : identifier l’origine biographique d’un submergement émotionnel », Anne-Lise Bénéjean & Nadine Faingold

41-49  « Un sentiment de réelle présence », Jocelyne LeBlanc

50-51 « Rencontre avec Pierre Vermersch », Mireille Snoeckx

Sommaire n°133 1-28 « La quête de l’intersubjectivité dans l’entretien de recherche sur les compétences », Vittoria Cesari Lusso & Nathalie Muller Mirza 29-34 « Le questionnement d’explicitation en classe au service des apprentissages », Brigitte Cosnard 35-40 « De l’explicitation au décryptage : identifier l’origine biographique d’un submergement émotionnel », Anne-Lise Bénéjean & Nadine Faingold 41-49 « Un sentiment de réelle présence », Jocelyne LeBlanc 50-51 « Rencontre avec Pierre Vermersch », Mireille Snoeckx  

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Seminaire du Grex

Vendredi 21 janvier 2022 : Séminaire en distanciel. De 10h00 à 17h30. ---------------------------------------- Samedi 22 janvier 2022 : Journée de pratique en distanciel. Horaires : 10h00 à 17h00. S'inscrire auprès de Marine Bonduelle : [email protected]

Agenda complet

GRAVEL-RICHARD Pascale

Pascale Gravel-Richard est facilitatrice, formatrice et conseillère en art social. Doctorante en arts de la scène et de l’écran (codirigée par Maurice Legault, en psychopédagogie), à l’Université Laval, elle utilise l’entretien d’explicitation et l’analyse de pratique en première personne pour modéliser sa pratique de facilitatrice en art social. 

Elle s’intéresse particulièrement à l’accompagnement de professionnels qui utilisent les symbolisations (non verbales et verbales) dans une démarche de construction de savoirs en première personne ou en communauté de pratique. 

Elle peut animer une formation de base en français ou en espagnol. 

Contact : [email protected]

 

 

Ressources

Des ressources au Québec
En formation et en recherche :

[email protected]

Des ressources en PACA Association Métamorphoses

Ressources à Lyon :

Magali Ollagnier-Beldame Fabien Capelli

Ressource en Suisse : Equipe d'Antenne Suisse

Antenne Suisse Explicitation

Des utilisateurs de l'EdE dans le domaine des ateliers de raisonnement logique : 

www.arl-collectif.org
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