Journal de l'association GREX ISSN : 1621-8256 Collection complète
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Sommaires
Fichiers donnant l'ensemble des sommaires de la revue Expliciter, avec des mots clefs pour faciliter la recherche thématique.
Numéros :
N° 128 janvier 2021
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Sommaire du numéro N° 128 janvier 2021
Sommaire
du n° 128
1-12
« Une manière de commencer » Frédéric Borde
13-34 « Une université
d'été. Un pont. Une suite de vécus. Le rôle de Pierre. De la
recherche ? » Maryse Maurel.
35-37 « Schèmes et
Subjectivité » Pierre-André Dupuis
38-50 « De l’entretien d’explicitation vers
l’autoexplicitation : une bascule cohérente dans la production de données
d’une recherche en enseignement de la danse » Citlali Jimenez, Caroline
Raymond et Nicole Harbonnier
52-56
« Comment j’ai rencontré puis suivi Pierre » Claudine Martinez
57-59 « Former à
l’explicitation à distance ? Dans quelles limites ? » Joëlle
Crozier
TéléchargerN° 127 novembre 2020
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Sommaire du numéro N° 127 novembre 2020
Sommaire du n°127
1-43 Hommages à Pierre Vermersch.
44-56 Compte-rendu de
l’Université d'été de Saint-Eble 2020. Maryse Maurel et al.
57 Témoignage d'une praticienne
à l'entretien d'explicitation, enseignante spécialisée chargée de psychopédagogie
dans un Centre-Médico-Psycho-Pédagogique. Catherine Hatier
58-62 Articles sur le thème du C2ATAE.
Marine, Joëlle Crozier et Olivier Supiot
63 Appel à articles pour
Expliciter n°128 (janvier 2021)
TéléchargerN° 126 mars 2020
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Sommaire du numéro N° 126 mars 2020
Sommaire n° 126
1-2
"Rencontre des formateurs sur les techniques d'Explicitation". La
journée du 13 juin prochain. Claudine Martinez.
2-8 Et
l’entretien d’explicitation en langue des signes ? Claire Danet.
9 -24
Chapitre 7 Les années 80 et les débuts de l'explicitation. Pierre Vermersch
25-28 Un
exemple d'intention éveillante. Essai de roman-photo. Pierre Vermersch.
TéléchargerN° 125 janvier 2020
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Sommaire du numéro N° 125 janvier 2020
Sommaire
n° 125
1-4
L'intention éveillante. Un enjeu épistémologique pour l'étude de la
subjectivité. Pierre Vermersch.
5-6
Intention éveillante et … ? Claudine Martine.
7-8
L'intention éveillante. Un moment de l’atelier de pratique. Evelyne Rouet.
9 – 12
Deux exemples d’éveil par contraste. Frédéric Borde.
13-
17 Assistante sur stage « Analyse
de pratiques et explicitation ». Animé par Nadine Faingold / 9 - 13 avril
2018. Compte-rendu de la semaine de stage. Florence Tardif Bourgoin.
18 -
24 Explicitation du savoir-enseigner en formation générale des adultes. Marie
Alexandre Ph. D. Karine Cloutier. Dominique Amyot.
25 -
35 Autobiographie. Chapitre 6. Les années 70, installation dans la recherche,
découverte de la psychothérapie, changements de vie. Pierre Vermersch.
Téléchargern° 124 novembre 2019
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Sommaire du numéro n° 124 novembre 2019
Sommaire
124
1-
3 Parcours pour l’habilitation à animer des formations au C2ATAE. Frédéric Borde
4 – 8 Description, mise en évidence,
compréhension de l'intention éveillante dans la mise en évocation d'un
vécu passé. Université d’été du GREX 2019. Pierre Vermersch
9 – 11 Compte rendu Université d'été
2019, Sous-groupe : Nadine – Patrick – Evelyne
12 – 36 Vécus de « tomber en
évocation » et, de « l’étonnement de soi » au cours d’un été de
formation intense à l’explicitation. Béatrice Aumônier
37 - 45 « Qui es-tu quand tu… ? » et «depuis quand… ? » Un détour pour
aller plus loin dans le recueil d'informations sur l'action. Claudine Martinez,
Avec la participation de Nadine Sion
46 – 49 Le vécu de A dans la partie d'entretien
menée par Claudine. Nadine Sion
50 – 51 L’explicitation : une démarche
innovante pour la formation des travailleurs sociaux. Gérald Alayrangues
Téléchargern° 123 juin 2019
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Sommaire du numéro n° 123 juin 2019
1-29
Projet d'autobiographie intellectuelle. Première partie. De la naissance (1944)
à l'entrée au CNRS (1971). Mes années de formation. Pierre Vermersch
30-
35 La rature. Evelyne Rouet
36-43
Entretien d'explicitation, ESPE Nancy, le 25 octobre 2018. Véronique Jakoucheff
interviewée par Catherine Hatier
44–51
Articuler Explicitation & Psychologie Clinique. Fragments d’un Processus de
Recherche. Jennifer Denis
52-59
Résolution d'une anagramme, émergence et schème organisateur dans une situation
spécifiée. Suite de l'article d'Expliciter 122. Maryse Maurel
Téléchargern° 122 mars 2019
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Sommaire du numéro n° 122 mars 2019
Sommaire n° 122
1-13 Le contrôle du contrôle : un personnage
? Découvrir l'équipe des personnages dans la gestion des micro-décisions.
Maryse Maurel.
14-22 Identité et personnage. Pierre Vermersch.
23–28 Dis, la certification c’est fini ou
ça commence ? Marine Bonduelle, Olivier Supiot.
29–35 Le concept de présentification. Frédéric
Borde.
Téléchargern° 121 février 2019
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Sommaire du numéro n° 121 février 2019
Sommaire n° 121
1-2 Étapes de la prise de conscience et paliers de
réflexivité en ateliers de professionnalisation. Nadine Faingold.
3- 19 Une expérience commune, trois points. Retours
réfléchis et réflexifs sur un entretien. Nadine Sion, Patrick Betheuil, Claude Lassalzède.
20- 25 Entretien d’explicitation et atelier de professionnalisation.
Une forme différente d’analyse de la pratique en institut de formation en soins
infirmiers. Annexe : Exemple d’entretien pouvant servir comme support de mise
en situation avant l’atelier de professionnalisation (identifier les savoirs
d’observation et les savoirs d’intervention). Anne Millot.
26- 29 De la dévalorisation de soi à la mise au jour
des compétences. Entretiens avec Louise. Catherine Estaque.
29- 32 Compte-rendu du stage de base animé par
Fabien Capelli du 24 au 27 avril 2018. Florence Tardif Bourgoin.
33- 37 Intervieweur expert en explicitation : être
B. Claudine Martinez.
38-39 Points de repères pour l'analyse d'un entretien
d'explicitation dans une perspective de formation / évaluation personnelle. Mireille
Snoeckx.
Téléchargern° 120 novembre 2018
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Sommaire du numéro n° 120 novembre 2018
1-4 Compte-rendu
de l'Université d'été du GREX 2018. Régulation de l'action et hypothèse
bicamérale. Pierre Vermersch
Compte rendu des
petits groupes
4-7 Voyage vers
l'inconscient organisationnel : une exploration de la régulation du potentiel
au cours d’auto-explicitations. Patrick Bertheuil, Marine Bonduelle, Elodie
Lalo, Eric Maillard, Claire Llambrich Molines, Sandra Nogry
7-9 Groupe :
Béatrice A, Catherine, Evelyne, Magali, Pierre.
10-12 Groupe Marie-Hélène,
Pénélope, Claudine, Joëlle, Maryse.
12-14 L'écriture
activée et activante quand "ça s'écrit, ça coule...". Claudine.
14-15 Groupe
Armelle Balas-Chanel, Frédéric Borde, Sylvie Bousquet, Natalie Depraz et
Béatrice Lorence. Compte-rendu de Frédéric.
16-23 Explicitation
et auto-explicitation. Relecture du protocole Joëlle 2017 avec la grille
bicamérale de la régulation de l’action. Claudine Martinez, Joëlle Crozier,
Maryse Maurel
24-55 Entretien
d'explicitation sur le tableau de chiffres. « La roulette du temps »,
Annette Meunier Rivet
56- 61 REFLEX 17
mars 2018, Comme un prolongement de cette matinée…Présenté par Patricia
Rottement, animatrice de Reflex. Auteurs : Christine Lacaque, Claude
Lassalzéde, Muriel Thibaut, Anne Flye Sainte Marie et Marie-Hélène Durand
62-64 Action,
activité, inconscient : réponse à des questions. Pierre Vermersch
Téléchargern° 119 juin 2018
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Sommaire du numéro n° 119 juin 2018
1-7
L’« entre » de la pratique et de la théorie. Une approche de
recherche-création autopoïétique. Sylvie Morais.
8-15 Retour sur
un entretien : du petit flash au signal d’alerte. Corinne Bornet.
16-21 Place
d’assistante dans un stage de base animé par J Crozier. Marie-Hélène Lachaud.
22-38 Pratique
de l’introspection indirecte. Accès à l’intelligibilité d’une expérience. Protocole
de l’université d’été 2017. Maryse Maurel, Claudine Martinez, Joëlle Crozier.
38-43 Echos de
l'atelier du 07 avril 2018. Mis en forme par Claudine Martinez.
44-51 Aller-retours
entre Entretien d’Explicitation et Contact Improvisation. Matthieu Gaudeau et
Catherine Kych.
51-52 Réflexions
sur N2, N3, N4. Pierre Vermersch.
TéléchargerAnnexe au n° 119
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Sommaire du numéro Annexe au n° 119
Protocole de l'entretien correspondant à l'article "Pratique de l’introspection indirecte. Accès à l’intelligibilité d’une expérience" de Maryse Maurel, Joëlle Crozier et Claudine Martinez, Expliciter n°119.
Téléchargern° 118 mars 2018
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Sommaire du numéro n° 118 mars 2018
1-20 Dimensions
existentielles et cognitives de la subjectivité, conséquences méthodologiques. Pierre
Vermersch
21-34 « Les petits papiers » : un
dispositif d’accompagnement professionnel.
Cartographie émotionnelle et exploration des parties de
soi. Nadine Faingold.
35-39 Echos de l'atelier de février 2018 mis en forme par
Claudine Martinez
40-51 Le modèle de la sémiose et le
savoir-enseigner en formation à distance à l’université : Donner sens à
l’explicitation. Marie Alexandre.
52- En projet pour le 119 : Un texte de bilan et de
mise au point : Les limites de l'introspection descriptive directe. Pierre
Vermersch.
Téléchargern° 117 février 2018
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Sommaire du numéro n° 117 février 2018
1-7 Vous avez dit « contrat d’attelage » ? A.
Cazemajou
8- 12 La journée d'atelier Grex, du 25/11/2017, C. Martinez
13-16 A la recherche du schème, E. Rouet.
17- 59 Comment la ‘‘magie’’ de l’évocation en auto-explicitation
opère
un élargissement des contours du vécu enrichissant le statut de
mon expérience.
B. Aumônier
60-68 Entretien
d’explicitation sur une situation pro. P. Betheuil
Téléchargern° 116 novembre 2017
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Sommaire du numéro n° 116 novembre 2017
1-12 De la nécessité
de revisiter mon expérience vécue de la pensée sensible à son ante-début via
l'introspection descriptive. Béatrice Aumônier
13–35 Université
d'été de Saint Eble 2017. La pratique de l'auto-explicitation. Maryse Maurel
36–41 Exemple
méthodologique de la pratique de l'auto-explicitation dans le passage d'un N3 au N4.
Maryse Maurel
42-47 D'une difficulté
à l'identification d'un N3 et de son N4. Claudine Martinez
Téléchargern° 115 juin 2017
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Sommaire du numéro n° 115 juin 2017
1-21 Travail en trio à Saint Eble 2016, De l'insensé à l'intelligibilité.
Maryse Maurel, Joëlle Crozier, Claudine Martinez
22-27- L'atelier de pratique du samedi 25 mars 2017, Claudine Martinez. avec
la collaboration de
Diana, Elisabeth D,
Claudine C, Isabelle D, Evelyne R, Sylvie J, Catherine H, Patricia R
28 -34 Etude exploratoire de l’identité professionnelle des
enseignants spécialisés : compétences et valeurs. Yannick Sapelkine
35- 39 Atelier "aide à la mémoire autobiographique" en
Cévennes ! Pierre Vermersch
40-44 Présentation du projet Thésée et compte-rendu du workshop
« L’expérience vécue de la première rencontre entre soignant
et soigné », à Lyon les 29, 30 et 31 mars 2017. Anne Cazemajou, Magali
Ollagnier-Beldame, Christophe Coupé
45-52 L'inconscient organisationnel ordinaire. Pierre-André Dupuis
53-57 Place du futur dans l’analyse au présent d’une situation passée. Une
pédagogie de la présence dans la pratique réflexive. Présentation du dossier
Analyse de pratique Tome 3.Maurice Legault
58-60 Avant la conscience. À la recherche des fondamentaux de l'esprit.
Edité par Zdravko Radman, 2017, Traduction de la préface et commentaires par
Pierre Vermersch
Téléchargern° 114 mars 2017
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Sommaire du numéro n° 114 mars 2017
1-17 Au-delà des limites de l’introspection descriptive : l’inconscient organisationnel et les lois d'association. Pierre Vermersch
17-18 Une journée de l'atelier Grex sur Paris, Claudine Martinez.
19-27 Présentation du dossier : Comptes rendus et articles sur les universités d'été du GREX. Maryse Maurel
Téléchargern° 113 janvier 2017
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Sommaire du numéro n° 113 janvier 2017
1-14 La réflexivité dans la formation des enseignants : Quelle
posture pour le formateur ? Quel travail pour le formé ? Philippe Péaud .
15- 18 L’entretien d’explicitation et les
obstacles à la description de l’activité . Frédéric Borde
19-25 Décrire
son vécu : une orientation singulière de la conscience. Olivier Supiot .
26-41 L’accès aux traces mnémoniques:
l’entretien d'explicitation comme une aide à la remémoration et à la
description des vécus . Pierre Vermersch .
42-55 La perception est un raisonnement .
Maryse Maurel .
Téléchargern° 112 novembre 2016
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Sommaire du numéro n° 112 novembre 2016
1-27 Université d’été de Saint Eble 2016.
L’organisation de l’activité : l’atteindre et la rendre intelligible.
Maryse Maurel.
27-29 Le sens corporel de la case joker
d’Agnès dans le stage de juillet 2016. Maryse Maurel.
29-40 Identité professionnelle et
co-identité. Nadine Faingold.
41-45 Un abîme des effets
perlocutoires ? Béatrice Lorence.
46-57 Entretien avec Chrystelle.
Béatrice Laurence.
58- 60 Notes pour une typologie des
situations de recherche. Pierre Vermersch.
Téléchargern° 111 juin 2016
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Sommaire du numéro n° 111 juin 2016
1- 31 Analyse d'entretien avec
déplacements, Joëlle Crozier, Maryse Maurel, Mireille Snoeckx
31-32 Quelles sont les limites
de l’introspection ? Peut-on accéder aux actes du potentiel ? Pierre Vermersch.
33-41 Récit de pratique
didactico-pédagogique en natation de compétition.
Rôles de l'explicitation dans
le développement d'une expertise motrice. Clément Arnould.
42-50 Explicitation et
enseignement spécialisé. Agnès Thabuy.
51-66 Le concept de scission
selon Pierre Legendre. Maryse Maurel
67-71 Pour Sylvie. Souvenirs.
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